Lola Ajima y Yukao Nagemi son un dúo audiovisual. En una forma de música mixta, Lola Ajima asocia composiciones electroacústicas, voz y cello en vivo. Yukao Nagemi desarrolla su propio entorno para el dibujo performativo aumentado digitalmente mediante la adición de efectos digitales en tinta y tableta. Sus procesos creativos audiovisuales y visuales están profundamente entrelazados desde las primeras improvisaciones hasta las actuaciones finales en el escenario.
Crean obras combinando el rendimiento de instrumentos tradicionales (música y dibujo) con los procesos digitales más avanzados. Sus composiciones confrontan los procesos generativos en una innovadora forma de arte posmoderna que cuestiona nuestra relación con la tecnología y el flujo de información. Están inspirados en mitos y culturas antiguas, y en cómo estas fuertes creencias humanas han sobrevivido en nuestra sociedad. Sus actuaciones son poéticas en el sentido de que articulan sensibilidad compleja a dramas contemporáneos con una mezcla sutil de expresión tradicional y características digitales. No cuentan historias como tales, pero sin embargo desarrollan narraciones durante sus actuaciones con sus propios lenguajes visuales y musicales, tanto representativos como simbólicos.
Porphyrograph ― el bolígrafo “eléctrico”
Haciendo un paralelismo entre la guitarra eléctrica y la posibilidad de usar el dibujo como un acto en vivo, presento a la pifrografía una herramienta de dibujo performativo aumentado digitalmente. Después de una breve descripción general de la cultura VJing, presento los componentes técnicos y el objetivo de la herramienta, principalmente sobre la correlación entre el sonido, la música y los efectos digitales, y resalto la difícil asociación de efectos generativos, como partículas o autómatas celulares y el dibujo controlado manualmente. Se presentan varios trabajos basados en esta herramienta, principalmente en el dúo audiovisual Lola y Yukao Meet. La noción del arte del lápiz eléctrico se desarrolla aún más junto con perspectivas generales en campos como la música contemporánea y la educación artística.
